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総合的な学習及び探究の時間の展開 〜遠隔授業実施下における題材例〜
https://nagaoka-id.repo.nii.ac.jp/records/278
https://nagaoka-id.repo.nii.ac.jp/records/278d38bd4cb-ecc1-4564-9d8e-491dad0349b7
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
p078-081 (1.3 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2021-04-12 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 総合的な学習及び探究の時間の展開 〜遠隔授業実施下における題材例〜 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | The development of the Period for Integrated Studies and Inquiries: Consideration of the example of the subject under the distance class. | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 総合的な学習の時間 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 総合的な探究の時間 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 遠隔授業実施下 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 題材例 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | the Period for Integrated Studies | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | the Period for Integrated Inquiries | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Under distance class | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Example of subject matter | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
市川, 治郎
× 市川, 治郎× Ichikawa, Jiro |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | The new coronavirus pandemic, which began to be recognized in 2020, has spread all over the world, and has shown no signs of settlement after continuing to cause great human and property damage. Above all, it is an unprecedented blow to school education that can achieve results in a safe and secure environment, and a dark shadow is cast on children at the most important growth and development time in their lives. In this yearʼs research, distance learning, which was conducted as a response to the new type of coronavirus pandemic, should be positioned as one of the problems that should be solved in the emergency situation. It was set as a problem-solving subject in “the Period for Integrated Studies and Inquiries”. The and the aim of the research was to contribute to the desired growth of children. |
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| 書誌情報 |
長岡造形大学研究紀要 en : Nagaoka Institute of Design Bulletin 巻 18, p. 78-81, 発行日 2021-03 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 長岡造形大学 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1349-9033 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11986999 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
